2022-12-02
2023年高考 | 相关事项早知道※2023年2月※➭ 艺术类专业校考寒假期间，部分院校的艺考陆续开考。考生应仔细研读招生简章，了解考试时间、地点、项目等具体内容，在规定的时间到指定的地点参加考试。➭ 特殊类型招生简章高校高水平艺术团、体育类、高水平运动队等招生简章仍在陆续公布，相关考生需及时关注。※2023年3月※➭ 英语第一次考试3月18日，举行我市普通高考英语第一次考试，含两次听力和一次笔试，考生须关注考试相关要求。➭ 外语口语测试3月25日至26日，举行我市普通高考外语口语测试（含小语种），考生须关注考试相关要求。➭ 强基计划招生启动根据教育部公布的政策，3月底前，试点高校发布年度强基计划招生简章。考生可关注阳光高考网站相关信息，根据高校简章要求，按时完成报名，并提交相关申请材料。➭ 高考体检考生要在报名单位的组织下到指定医院参加体检。体检前，考生注意保持身体健康，做好个人防护。体检中发现身体指标有异常的考生，在填报志愿时要避开限报专业。※2023年4月※➭ 体育单招文化课全国统考根据全国统一安排，4月15日至16日，将举行运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化课全国统考，考生须关注考试相关要求。➭ 体育类专业市级统考根据我市统一安排，4月份，将举行普通高考体育类专业市级统考，考生须关注考试相关要求。※2023年5月※➭ 高校陆续发布招生章程5月份，高校会陆续发布当年招生章程，招生章程是考生了解高校招生信息、录取规则的重要途径，是填报志愿的重要依据，考生和家长要认真参阅。※2023年6月※➭ 全国统一高考6月7日至8日，举行全国统一高考，考生须关注考试相关要求，做好考试准备。➭ 普通高中学业水平等级性考试6月9日至10日，举行普通高中学业水平等级性考试，考生须关注考试相关要求，做好考试准备。➭ 成绩查询及最低控制分数线公布6月下旬，将公布高考成绩和各批次录取控制分数线，考生要及时关注和查询。➭ 志愿填报为了更好地为群众办实事，帮助考生方便、有效填报好志愿，市高招办将在填报志愿前上线“天津市新高考志愿辅助系统”。系统具有权威性、公益性、便捷性和精准性的特点，可以帮助考生从众多的院校专业组中，通过条件过滤，逐步缩小范围，聚焦到符合条件且有意向的院校专业组，形成志愿填报草表。考生和家长不需要通过社会上的有偿咨询服务、“志愿卡”或高价志愿指导，就可以形成比较精准的填报方案。6月中旬和下旬，还将组织考生进行两次志愿填报集中培训；6月底，考生根据在津招生计划、在津招生高校招生章程、往年统计资料及招生录取政策和时间安排，熟练使用“天津市新高考志愿辅助系统”，合理填报志愿。➭ 强基计划校考试点高校对入围考生组织考核（具体要求以高校招生简章为准），如笔试、面试、体育测试等，一般在6月底至7月初。另有考前确认环节，准备参加校考的考生要及时进行考试确认。➭ 军检（体检）面试6月底至7月初，报考军事类、公安类院校的考生要根据市高招办公布的相应安排，按时参加政治考察、军检（体检）、面试和体能测评等。※2023年7月※➭ 高招录取7月份，高招录取工作全面启动。考生可关注相应批次录取进程，根据市高招办的时间安排及时查询录取结果。➭ 警惕高招诈骗全国普通高校招生录取进行中，形形色色的招生诈骗案件也进入了高发期。考生和家长要提高警惕，谨防高招诈骗。※2023年8月※➭ 高校寄送录取通知书每批次录取结束后，高校寄发通知书。随录取通知书一同寄给考生的，还有入学报到须知、资助政策办法等相关材料。考生和家长接到通知书后，要登录招考资讯网（www.zhaokao.net）或高校官方网站进行录取信息核对，避免上当受骗。➭ 了解资助政策家庭经济困难的同学，不必为学费和生活费犯愁，资助政策已覆盖求学全过程。★以上具体时间安排请以正式文件通知为准★
2022-09-07
教育部办公厅关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）的通知教师厅函〔2022〕18号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《新时代基础教育强师计划》，着力建设高素质专业化创新型教师校长队伍，在充分总结中小学名师名校长领航工程经验的基础上，决定实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025，简称“双名计划”）。现就有关工作通知如下。 一、培养目标 “双名计划”旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。健全名师名校长遴选、培养、管理、使用一体化的培养体系和管理机制，营造教育家脱颖而出的环境，为全面落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展提供有力支撑。 二、培养对象 普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。具体条件见培养方案（附件1）。 三、培养内容与方式 “双名计划”每一集中培养周期为三年，按照“中央与地方相结合、理论与实践相结合、统一与个性相结合、培养与使用相结合”的原则，综合采用多种方式进行培养。具体见培养方案（附件1）。 四、工作要求 各省级教育行政部门要高度重视，全面落实选、育、管、用的主体责任，做好“双名计划”的组织实施。 （一）要严格按照条件和程序选好培养对象，把好政治关、质量关，真正遴选出具有教育理想、教育情怀、发展潜力的教师和校长。 （二）要将培养对象纳入本省（区、市）和新疆生产建设兵团名师名校长队伍建设统筹管理，给予其名师名校长等基础教育高层次人才相应的待遇和支持政策，在课题立项等方面对培养对象予以重点支持。要指导市县和所在学校为培养对象提供支持和保障。 （三）中央财政通过教师培训专项经费按照每位培养对象不低于10万元的标准予以经费支持，分3年拨付基地。地方要配套专项经费，支持培养对象的学习研修、教育教学改革研究、数字化资源建设、教育帮扶、工作室建设等，经费的使用和管理按照各地教育行政部门经费管理办法执行。 （四）坚持在使用中培养、在培养中使用，结合实际制定专门政策，为培养对象提供平台和锻炼机会，支持保障名师名校长在教育教学、基础教育教师培养和办学治校等方面发挥示范引领作用。 （五）要建立健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系，有规划地开展省、市、县级名师名校长培养，做好省、市、县名师名校长培养体系与国家名师名校长培养体系衔接。 五、具体工作安排 （一）推荐培养对象。符合条件的教师校长提出申请并填写申报材料，申报人所在单位进行审核推荐，逐级报省级教育行政部门。省级教育行政部门按照分配的名额（附件2）确定推荐对象。公示无异议后，于2022年8月31日前将推荐人选汇总表（附件3）、推荐人选申报表（附件4）报送到相应项目办。 （二）推荐培养基地。符合条件的单位填写培养基地申报书（附件5），由省级教育行政部门审核通过后，于2022年8月31日前报送相应项目办。原则上，每个省份推荐的单位总计不超过1个。教育部直属单位、直属高校直接报送项目办，每单位（校）总计不超过1个。 （三）联系方式 1.教师项目办：“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室（北京师范大学） 联系人：夏澜、罗容海；电话：010-58805366。电子邮箱：xmb@gpjh.cn；地址：北京市海淀区学院南路12号京师科技大厦A座1412室；邮编：100082。 2.校长项目办：“国培计划”中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室（国家教育行政学院） 联系人：王毅、于维涛；电话：010-69249610、69267305；电子邮箱：xzgpgc@naea.edu.cn；地址：北京市大兴区清源北路国家教育行政学院；邮编：102627。 3.教育部教师工作司 联系人：鲁春秀；电话：010-66096310；电子邮箱：fzc@moe.edu.cn。 附件1 新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）培养方案 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强中小学名师名校长（含幼儿园园长，下同）培养，就新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025，简称“双名计划”）培养工作制定方案如下。一、培养任务2022年—2025年，依托30家左右高水平的培养基地，对300名左右的中小学教师校长进行为期三年的集中培养，帮助教师校长进一步凝练教育理念，提升教育教学、办学治校能力，着力培养造就一批能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长，支持他们发挥示范引领作用，带动更多教师校长发展。二、培养对象培养对象应具有以下条件：（一）有过硬的政治素质、坚定的教育理想、深厚的教育情怀、高尚的师德师风，教学或办学业绩突出，育人成果显著，深受学生喜爱，是“四有”好老师的楷模典范。（二）为省级名师名校长、省级骨干教师校长等基础教育高层次人才，长期在中小学一线从事教育教学、教研和学校管理工作，初步形成教育教学和办学治校的理念和风格，在区域内有较大影响。具有较强的教育研究能力，开展课题研究、编著专著或教材等，并取得较为显著的成果。（三）具有中小学正高级教师职称或特级教师称号，其中教师年龄不超过48周岁，校长担任正职时间累计5年以上、年龄不超过50周岁。特别优秀者年龄可适当放宽。获得过国家级、省部级荣誉称号或政府奖励的，同等条件下优先。三、培养基地（一）承担“双名计划”培养任务的培养基地需具备以下条件：1.承担过中小学教师校长国家级培训项目或省级名师名校长培养项目3年以上，具有丰富的教师校长培训经验。 2.有较强的研究能力和高水平的专兼结合专家团队，具有整合优质培训资源的能力，在全国中小学教师校长培养培训领域有较高知名度。（二）教育部组织专家通过资格审查、答辩等进行综合评审，确定培养基地。（三）每个基地负责培养的教师校长通过双向选择方式确定。各地的推荐对象自主填报意向基地，各基地成立答辩委员会，组织进行答辩和考察。根据答辩结果，各基地对推荐对象进行差额评审，确定培养对象。组织首轮次未达成意向的推荐对象和基地进行双向调剂。经调剂仍未能确定基地的推荐对象，不列为培养对象，不参与培养工作。四、培养内容与方式（一）基地承担名师名校长培养的主要任务1.基地为每位培养对象制定个性化的培养方案，配备理论和实践双导师，搭建深度研修、思想引领和实践创新平台。2.基地每年组织学员开展累计不少于2个月的集中深度研学，线上线下结合指导培养对象针对基础教育改革、教书育人实践的重点难点问题开展研究。通过组织专题研讨交流、论坛等方式为培养对象搭建平台，凝练教育理念、教学风格。组织培养对象通过专业指导、示范教学、跨区域研修等多种方式，支持欠发达地区乡村教育发展，发挥示范引领作用。（二）名师名校长工作室建设是培养的重要环节1.以工作室为载体，探索名师名校长培养和引领带动机制，营造名师名校长与区域内骨干教师校长团队合作、共同发展的良好环境，带动区域内教师校长队伍素质整体提升和基础教育改革发展。2.工作室由省级教育行政部门会同名师名校长所在学校（单位）的教育主管部门建设，基地提供专业指导。工作室一般由学校（单位）的教育主管部门或其委托的相关机构管理。工作室成员遴选由省级教育行政部门统筹，充分考虑区域和教师校长的专业发展需求、年龄层次等因素，应有一定的跨市、县成员，青年教师应占一定比例。3.培养对象结业后，省级教育行政部门要持续为其名师名校长工作室建设提供支持。（三）承担教育帮扶任务是培养的重要内容教育部支持、基地统筹，在国家乡村振兴重点帮扶县为培养对象建立实践点。建立精准帮扶机制，吸纳实践点的教师校长参加名师名校长工作室，通过驻校支教、线上联合教研、课题共研等方式，发挥名师名校长引领作用，助力培养对象在服务国家重大战略的过程中，加深对教育的理解与认识，更新教育理念、厚植教育情怀。（四）将数字化融入名师名校长培养的全过程1.突出前瞻性、前沿性，加强名师名校长的数字化素养和能力培养，使其成长为教育教学改革创新的引领者、教育数字化转型的探索者。2.在国家中小学智慧教育平台为名师名校长建立线上工作室，吸纳全国教师参加，开展远程备课、线上教研，共享优质教育教学资源，发挥辐射带动作用。名师名校长通过线上工作室上传资源、开展教研、直播等，计入教师工作量，具体按照地方和学校规定执行。五、管理与考核（一）基地要加强研究，不断提高培养质量。科学设置培训课程，创新培养方式，加强新冠肺炎疫情下混合式研修方式的研究，强化教育实践，完善考核评价制度，健全绩效管理机制，保证“双名计划”培养质量。（二）培养对象要明确研修目标任务与使命，坚定理想信念，提升师德师风修养，拓展知识视野，深化教育教学研究，积极推动教育教学改革创新，大胆探索课堂教学、人才培养、学校管理模式，聚焦提高教育教学质量和办学治校水平出经验、出资源、出成果。要强化融合数字化推进教育教学改革创新的意识和能力，高度重视数字化学习资源生成，持续提升教育思想和办学实践双引领能力。（三）对培养对象的考核，由各基地会同相关省份教育行政部门负责。1. 过程考核。各基地应制定评价指标和管理办法，督促指导培养对象按照培养方案和导师指导完成研修活动，对研修过程进行动态调控和监督。2. 结业考核。培养对象在集中培养期间，需要完成以下任务：一本个人专著。公开出版凸显教育专长和风格的专著或形成成熟的书稿。一项课题研究。在研修期间，申报一项省级以上研究课题并开展研究工作，形成阶段性课题研究报告。一篇期刊论文。结合教育教学研究实际，研修期间撰写至少1篇高质量的学术论文，并在专业期刊发表。一场学术报告。在省级以上高水平学术会议或论坛至少作一场学术报告。一个优秀团队。以名师名校长工作室为平台，引入优秀教师和校长形成学习共同体，带动一批教师成长发展。一项教育帮扶。通过对口支援、送教下乡等多种形式在省域或全国范围内参与教育帮扶，积极推动教育优质均衡发展。一批数字资源。结合学习研修、团队教研等生成一批优质的教师数字化学习资源，在国家中小学智慧教育平台发布。一份专业发展报告。培养期间注重阶段性总结，培养周期届满时，形成总结性的专业发展报告。其中，课题研究、优秀团队、数字资源、专业发展报告等4项任务为必选任务，另从其余4项中结合实际自主选择至少两项。完成总计不少于6项任务方可结业。（四）培养对象存在违反法律法规、教师职业行为十项准则等行为，或非组织原因脱离教师、教研、校长岗位，未经本省教育行政部门同意跨省调动工作的，经省级教育行政部门审核并报教育部备案，予以退出“双名计划”。（五）对基地的考核由教育部负责。各基地每年对照培养任务完成情况，提交年度总结报告；培养周期届满，形成总体培养工作报告。教育部结合各基地培养工作情况、培养成效，对基地进行跟踪评价，根据评价情况对基地进行动态调整。附件2 新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）推荐名额分配表省份名师名校长北京66天津33河北55山西55内蒙古44辽宁33吉林55黑龙江33上海55江苏66浙江44安徽33福建66江西66山东66河南66湖北66湖南66广东55广西55海南44重庆55四川66贵州55云南55西藏44陕西66甘肃44青海33宁夏33新疆44新疆生产建设兵团33合计150150附件3 新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）推荐人选汇总表省级教育行政部门（公章）：序号申报类型（名师/名校长）姓名单位及职务联系方式附件4 新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）推荐人选申报表申 报 类 型：□名师 □名校长姓 名： 任 教 学 科： （仅名师填写） 所 在 单 位： 所 在 省 份： 教育部教师工作司2022年8月填 表 说 明 1. 本表用钢笔或签字笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 每位申请人填写一张表。申请人填写的内容，主管教育行政部门负责审核。所填内容必须真实、可靠。 3. 如表格篇幅不够，可另附纸。一、基本情况姓 名性别民族照片出生年月年龄政治面貌学历学位所学专业毕业院校任现职起始时间专业技术职务移动电话联系地址邮 编主要工作经历起止时间工作单位职务或岗位所获荣誉（国家级、省部级荣誉称号或政府奖励）时间颁授部门荣誉称号名称二、申报条件1.参加中小学教师或校长国家级培训的经历起止时间培训单位培训项目2.主持的省级以上重大教改实验项目或研究课题情况项目（课题）名称立项时间完成情况3.个人荣获省级以上教学成果或科研成果奖励情况奖励名称及等级获奖时间署名位次4.个人教育科学研究情况论文、著作、课题名称出版、发表时间出版社、期刊名称或鉴定部门三、个人陈述1.阐述本人的教育理念，实践创新、教书育人成效及产生的影响2.请围绕思想引领、实践指导和发挥示范带动作用，阐述教育家型教师校长的理想信念与使命担当四、教育行政部门意见县级教育行政部门意见（就支持推荐对象专业发展、发挥作用，及培养后继续支持名师或名校长发展提出明确意见） （盖章） 年 月 日 市级教育行政部门意见（就支持推荐对象专业发展、发挥作用，及培养后继续支持名师或名校长发展提出明确意见） （盖章） 年 月 日 省级教育行政部门意见（就纳入本省名师名校长培养计划，支持推荐对象专业发展、发挥作用，及培养后继续支持名师或名校长发展提出明确意见） （盖章） 年 月 日 省级教育行政部门联系人:联系电话：附件5 新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）培养基地申报书 申 报 类 型：□名师培养基地□名校长培养基地申 报 单 位： （单位公章） 申 报 学 科： （申报名师培养基地填写） 负 责 人： 教育部教师工作司2022年8月一、基本情况执行部门执行负责 人姓名职务职称电话手机电子邮箱相关培训经验 （近5年来承担中小学教师、校长国家级培训项目的情况） 首席专家姓名职务职称单位研究专长电话手机电子邮箱培训专长主要社会兼职导师团队（理论导师不少于6位，实践导师不少于6位)姓 名职务/职称专业工作单位研究专长和学科领域类型（理论、实践）二、培养方案（可另附页）1.培养方案整体设计2．培养资源整合和导师队伍组建3．培养期间为学员开展学术交流、高峰论坛、发表学术著作、搭建展示平台、发挥示范引领作用等方面提供支持和保障的条件和措施4．上述各项未涉及但需要特别说明的内容三、申报单位意见四、省级教育行政部门推荐意见（地方单位填写） （盖章） 年 月 日
2022-08-31
天津市教育两委最新通知！近日，市教育两委印发通知，就我市教育系统做好2022年秋季“开学季”系列活动进行部署。关于组织2022秋季“开学季”系列活动的通知各区教育局、各高等学校、各中职学校：为贯彻落实教育部及市委市政府相关通知要求，深入推进大中小学思想政治教育，喜迎党的二十大，现就做好2022年秋季开学季系列活动，有关要求通知如下：一、活动内容（一）各级各类学校师生收看内容1.“绘就生态新画卷 献礼党的二十大”开学第一课电视节目。在喜迎党的二十大之际，为促进学生全方位、沉浸式感受生态文明建设成果，生动体会并贯彻落实习近平生态文明思想的深刻内涵，引导学生自觉做绿色生产、低碳生活方式的倡导者、践行者。由市教育两委主办，天津中医药大学承办录制“绘就生态新画卷 献礼党的二十大”开学第一课，请全市大中小学（含中职）组织学生收看。（收看方式附后，下同）2.“笃思明辨论天下 青春喜迎二十大”天津市2022年度大中学生思政辩论赛总决赛。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领学生自觉践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，坚定“四个自信”，喜迎二十大，由市教育两委主办、天津职业大学和天津市新媒体思想政治教育工作室（天津财经大学）承办，天津市大中学生思政辩论赛历时3个月，经过选拔赛、校际对抗赛、分组淘汰赛的层层选拔，决赛内容更是精彩纷呈，请全市大中小学（含中职）组织学生收看。3.思政课电视节目《信仰的力量》（第二季）。市教育两委主办、天津市学校思政课新媒体中心（天津财经大学）承办的《信仰的力量》节目，由全市思政课教师年度影响力人物等知名教师主讲，围绕“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题，用新方式新创意新思路来展现大思政课，四期节目“坚定信念铸忠诚”“初心如炬 征程如虹”“大运河，流淌千年的诗和远方”“中国共产党人的精神谱系”，请全市大中小学（含中职）组织学生和思政课教师收看。4.研学示范课《同学去哪里》（第三季）。为引导大中小学生深刻认识“两个确立”的决定性意义，自觉做习近平总书记忠诚坚定的拥戴者、追随者，自觉从党的重大成就和历史经验中增长智慧，增强信心，用青春唱响“强国复兴有我”的时代强音，积极营造喜迎二十大的浓厚氛围，由市教育两委主办、市大中小学思政一体化实践育人中心（天津工业大学）承办主题为“循着伟大的足迹”——第三季《同学去哪里》研学实践示范课，在思政名师的带领下，大中小学生代表前往陕西梁家河、河北正定、福建宁德、浙江安吉进行生动研学，请全市大中小学（含中职）组织学生和思政课教师收看。（二）高校学生收看内容1.电视思政课《学习时间》（大学生讲思政课第一季）。为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提升学校思想政治理论课吸引力和实效性，市教育两委录制了《学习时间》电视思政课，播出后广大师生反响良好，近期将播出全新系列——大学生讲思政课（第一季），请各高校组织学生收看。2.阳光校园示范课。为指导学生保持阳光心态，在校园生活中营造正能量的氛围，获得感知幸福的能力，由市教育两委主办、市学生心理健康教育发展中心承办录制阳光校园示范课：《阳光心态 照亮人生》，请各高校组织学生收看。3.爱家成长示范课。为深入推进家校共育，通过对大学精神的诠释，引导大学生有效规划人生，由市教育两委主办、市学校家庭教育指导中心承办录制爱家成长示范课：《大学的精神——爱国情怀与报国之志》，请各高校组织学生收看。（三）各区中小学（含中职）学生及家长收看内容1.阳光成长示范课。为引导中小学生适应开学节奏，尤其是新生适应问题，由市教育两委主办、市学生心理健康教育发展中心承办录制阳光成长示范课：《开启新旅程，收获心成长》，请各区中小学（含中职）组织学生收看。2.亲子成长示范课。为指导和帮助家长理解《家庭教育促进法》，树立正确的育人观，由市教育两委主办、市学校家庭教育指导中心承办录制亲子成长示范课：《学习促进法 依法带好娃》，请各区中小学（含中职）组织学生家长收看。（四）大中小学（含中职）教师收看内容1.心理健康教育教师培训示范课：为指导教师更好地进行学生、家长及教师自身压力的认知和情绪的管理，由市教育两委主办、市学生心理健康教育发展中心承办录制《管理情绪，走向健康》，请大中小学（含中职）组织教师收看（此课程仅面向教师播出）。2.学校家庭教育教师培训示范课：为促进教师了解家庭教育的特点和方法，学会如何借力家庭教育，形成家校育人合力，市教育两委录制了《规律》，请大中小学（含中职）组织教师收看（此课程仅面向教师播出）。二、收看方式（一）通过电视及手机端收看1.“绘就生态新画卷 献礼党的二十大”开学第一课，节目将于9月1日（周四）18:30在天津广播电视台科教频道（T6）和“津云”同步播出（可回放）。2.“笃思明辨论天下 青春喜迎二十大”——天津市大中学生思政辩论赛中学组总决赛，中学组决赛将于9月10日（周六）早上8:30播出，大学组决赛将于10月30日（周日）早上8:30播出，在天津电视台科教频道（T6）和“津云”同步播出（可回放）。3.《信仰的力量》第二季共四期，分别于9月4日、9月11日、9月18日和9月25日早8:20在天津广播电视台少儿频道播出。4.《同学去哪里》第三季共四期，于9月20日在“津云”播出。5.《学习时间》本科院校组9月3日（周六）早上8:30分，高职院校组9月4日（周日）早上8:30分，在天津电视台科教频道（T6）播出。（二）通过云思政方式收看1.电视机顶盒：打开天津IPTV电视机顶盒，按遥控器数字键“5566”，进入思政专区，上述节目内容（除心理健康教育与家庭教育课程）直播、点播随时观看。2.央广网：直播后，可通过央广网天津频道“津门网络大思政”平台（http://www.cnr.cn/tj/rdzht/dsz/）头条专题区“开学第一课”专题内，随时点击观看上述节目内容（除心理健康教育与家庭教育课程）。（三）心理健康教育与家庭教育课程通过百度网盘链接收看三、相关要求1.坚持正确方向。各区教育局、各学校要在认真参加全市开学季系列活动基础上，广泛开展本区、本校的开学季活动。在组织活动中要严把政治方向和舆论导向，把活动与学习宣传党的二十大结合起来，引导学生自觉践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，坚定“四个自信”。2.加强组织发动。各区教育局、各中小学校（含中职）要积极组织学生参加活动，将“绘就生态新画卷 献礼党的二十大”开学第一课纳入学校的课程计划，在学生开学后的第一节课，统一安排集体收看“开学第一课”。各学校要广泛通过主题班会、团队会、新生入学教育、心理团辅、专题家长会等丰富多彩的形式进一步深化教育内容，吸引每一个学生都参与到活动当中。有条件的学校，尽量组织学生集中观看，并在9月30日前完成观看（除大学组思政辩论赛）。3.材料报送要求。请各单位在认真收看学习的基础上，开展学生的观后感征集展示活动。为便于宣传，学生观后感以第1人称撰写，题目要体现出收看具体课程名称，并注明学校、班级、学生姓名等信息，每篇不超过800字。请各区教育局、各高校每节课程择优选取2篇优秀观后感（市直属中小学校、各区中职学校，统一由所在辖区教育局报送），同时也可将各区、各高校好的经验做法、工作总结、有关活动高清图片（标记清楚活动时间和内容）等电子材料，于10月10日之前通过电子邮箱deyu@tjfsu.edu.cn报送至天津市中小学德育工作研究中心。
2022-08-30
全市中小学9月1日起暂时实施线上教学近日，我市报告新增本土新冠病毒核酸检测阳性感染者，全市疫情防控形势总体可控。为全力确保广大师生员工的身体健康，经研究决定，全市中小学于9月1日起暂时实施线上教学，返校线下上课推迟几日。具体返校时间将视疫情情况及时通告。 市教委 2022年8月30日（稿件来源：津云）
2022-08-16
详细议程丨GSE2022全球智慧教育大会为推动我国教育数字化转型与智能升级，加强国际传播，经教育部批准，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2022全球智慧教育大会”将于8月18-20日通过线上线下融合方式召开。议程概览2022全球智慧教育大会开幕式主办单位：北京师范大学 联合国教科文组织教育信息技术研究所 (UNESCO IITE) 会议时间：8月18日（星期四）14:30-18:00（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园14:30-15:20 致辞嘉宾：•中国教育部领导•北京师范大学校领导•赵沁平，中国工程院院士•布兰科·鲁日奇 (Mr. Branko Ruzic)，塞尔维亚第一副总理兼教育、科学和技术发展部长 (First Deputy Prime Minister and Minister of Education, Science and Technological Development, Serbia)•艾哈迈德·达希尔 (Dr. Ahmed Daher)，埃及教育与技术教育部信息技术副部长 (Deputy Minister for Information Technology, the Egyptian Ministry of Education and Technical Education, Egypt)•奥莱洛普·阿德福里勒 (Princess Adejoke Orelope-Adefulire)，尼日利亚总统可持续发展目标高级特别助理 (Senior Special Assistant to the President on SDGs, Nigeria)•展 涛 (Prof. ZHAN Tao)，联合国教科文组织教育信息技术研究所所长 (Director of UNESCO IITE)主持：周作宇，北京师范大学副校长、教授15:20-15:30 发布环节《重新思考和设计国家智慧教育战略》(Rethinking and Redesigning National Smart Education Strategy) 暨“全球智慧教育合作联盟倡议”(Initiative for Global Smart Education Network)(GSENet))发布人：•黄荣怀，北京师范大学智慧学习研究院联席院长、教授•Prof. ZHAN Tao, Director, UNESCO Institute for Information Technologies in Education•Prof. Asha S. Kanwar, President & CEO, Commonwealth of Learning•Dr. Joseph South, Chief Learning Officer, International Society for Technology in Education•Dr. Ethel Agnes Pascua-Valenzuela, Director, Southeast Asian Ministers of Education Organization Secretariat•Prof. Mohamed Jemni, Director of Information and Communication Technologies, The Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization主持：周作宇，北京师范大学副校长、教授论坛1：数字化转型与智慧教育论坛承办单位：北京师范大学智慧学习研究院中国教育与社会发展研究院 中国基础教育质量监测协同创新中心 教育部教育信息化战略研究基地（北京）紫光智慧教育 网龙华渔教育会议时间：8月18日（星期四）15:30-18:00（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园15:30-17:15 主旨报告嘉宾：《抓住数字化转型机遇，构建智慧教育新生态》•雷朝滋，教育部科学技术与信息化司司长《教育数字化转型：Why, What, How》•龚 克，教授、世界工程组织联合会前任主席、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长《深入学科的智能数学教育技术》•张景中，中国科学院院士《主动应对数字化转型新挑战》•钟秉林，北京师范大学教授、国家教育咨询委员会委员《第四次工业革命与教育创新》•郑庆华，教授，西安交通大学常务副校长、国家杰青，长江学者，首批“万人计划”科技创新领军人才，国家自然科学基金创新群体负责人Curriculum Transformation in the Post Pandemic Era•Mr. Renato Opertti, Senior Expert of UNESCO IBE主持：刘德建，北京师范大学智慧学习研究院联席院长、教授17:15-18:00 特邀报告嘉宾：《科技助力教育数字化转型》•王竑弢，紫光股份有限公司总裁Smart Technologies for Education: What Futures do We Want?•Prof. Rebecca Eynon, Oxford Internet Institute (OII) and the Department of Education at the University of Oxford, UKMicro-credentials and their role in the digital transformation of education•Prof. Rory McGreal，UNESCO/ICDE Chair in OER; Athabasca University, Canada主持：张婧婧，北京师范大学教育学部教育技术学院教授论坛2：教育元宇宙与教师教育论坛承办单位：教育部人文社会科学重点研究基地教师教育研究中心The Belt and Road Institute Belgrade, Serbia北京师范大学智慧学习研究院网龙华渔教育会议时间：8月18日 （星期四）19:00-23:00（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园 论坛主席：Prof. Getachew Engida, Former Africa Assistant Officer of UNESCO朱旭东，北京师范大学教育学部部长、教授19:00-19:15 论坛致辞嘉宾：•朱旭东，北京师范大学教育学部部长、教授，教育部人文社会科学重点研究基地教师教育研究中心主任•Prof. Getachew Engida, Former Africa Assistant Officer of UNESCO主持：陈长杰，北京师范大学智慧学习研究院副院长19:15-22:00 主题报告嘉宾：•陈 钟，北京大学计算机学院教授、元宇宙技术研究所所长、区块链研究中心主任Teachers, the Digital Divide and the Metaverse•Dr. Awol Endris Adem, Education Programme Specialist, UNESCO Regional Office for Eastern Africa, Kenya《元宇宙支撑的教师发展场景》•刘革平，西南大学教育学部教授，中国高等教育学会教育信息化分会副理事长•Prof. Bojan Lalić, Director of the Belt and Road Institute Belgrade, SerbiaHow Do Teachers Help Students with Motivation•Ms. Annie Ning, Director of Asia Affairs, International Society for Technology in Education (ISTE)Capacity Building of Teachers and Teacher Educators in eLearning Content Development and eAssessment in Africa: UNESCO-IICBA's Experiences•Dr. Temechegn Engida, Programme Officer, UNESCO International Institute for Capacity Building in Africa (IICBA)《教育元宇宙与智慧教育》•陈 宏，网龙网络公司CTOAI and Open Education•Prof. Colin De La Higuera, UNESCO Chair in Technologies for the Training of Teachers by OER, University of Nantes, France主持：陈长杰，北京师范大学智慧学习研究院副院长22:00-22:10 中场视频教师电子图书馆(E-library for Teachers)推介视频22:10-23:00 特邀报告嘉宾：Go-Lab, an Ecosystem for Inquiry-Based Instruction•Prof. Ton de Jong, Chair of the Golab Project, Netherlands Faculty of Behavioral Sciences, University of Twente, NetherlandsA Peer Assessment Platform for Smart Education•Prof. Elvira Popescu, University of Craiova, RomaniaMetaverse in Education• Prof. Cynthia Calongne, Parker University, USAMotivation-enhanced Smart Learning in the Metaverse•Prof. Stylianos Mystakidis, Researcher, University of Patras, GreeceWhen Education meets the Metaverse: an overview and challenges•Dr. Lik-hang Lee, Assistant Professor , Korea Advanced Institute of Science and Technology, KoreaTeaching through Urban Sensorium: Urban Spatiality as a Smart Learning Environment•Dr. Gaana Jayagopalan, Associate Professor, Alliance University, India主持：桑国元，教育部人文社会科学重点研究基地教师教育研究中心教授，北京师范大学农村教育与社会发展研究院副院长论坛3：数字素养与智慧学习论坛指导单位：中国教育国际交流协会承办单位：北京师范大学教育学部University of Belgrade, SerbiaUniversity of Piraeus, Greece北京师范大学智慧学习研究院会议时间：8月18日 （星期四）19:00-22:00（UTC+8）论坛主席：王永利，中国教育国际交流协会副会长兼秘书长Prof. Vladan Đokić, Rector of University of Belgrade19:00-19:10 论坛致辞嘉宾：•王永利，中国教育国际交流协会副会长兼秘书长•Prof. Vladan Đokić, Rector of University of Belgrade主持：刘 静，北京师范大学教育学部国际合作与交流办公室主任19:10-19:30 发布环节“中国-中东欧高校教育学共同体”发起倡议嘉宾：•余 凯，北京师范大学教育学部副部长•Prof. Demetrios Sampson, University of Piraeus•Prof. Danimir Mandic, University of Belgrade主持：刘 静，北京师范大学教育学部国际交流与合作办公室主任19:30-22:00 特邀报告嘉宾：《智慧教育发展的国际比较研究》•庄榕霞，北京师范大学智慧学习研究院开放教育实验室主任、副教授Towards Smart Education Slovenia•Mr. Borut Čampelj, Ministry of Education, Science and Sport, Office of Development and Education, SloveniaChallenges of Albanian System Education in Systematic Integration of Technology and Education•Dr. Engjellushe Zenelaj, Reald University of Vlora, AlbaniaMaking Education Smart with the Smart Use of Technology-based Assessment: Hungarian Case Studies•Prof. Gyöngyvér Molnár, Institute of Education, University of Szeged, HungarySmart Education in the Republic of North Macedonia - National Education Profile•Ms. Ana Sekulovska, Faculty of Informatics, University of Tourism and Management, North MacedoniaDigital Transformation of Education - Benefits and Challenges•Prof. Sandra Kucina Softic, Assistant Director at the University Computing Centre, University of Zagreb, CroatiaSmart Education - Bulgarian Case•Prof. Siyka Chavdarova – Kostova, Faculty of Education, Sofia University "St. Kliment Ohridski", BulgariaDigital Transformation in Greek Education: Enhancing Digital Skills & Competences for the Digital Age•Prof. Charalampos Karagiannidis, Department of Special Education, University of Thessaly, GreeceSmart Education in Croatia•Dr. Maja Homen, Faculty of Teacher Education, University of Zagreb, Croatia《中国智慧教育发展》（Smart Education in China）•王运武，江苏师范大学智慧教育学院教授主持：陈 浩，北京师范大学智慧学习研究院中国-中东欧未来教育联合虚拟实验室高级教育研究专员论坛4：区域智慧教育新生态论坛承办单位：教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处教育部教育信息化战略研究基地（北京）教育部教育信息化战略研究基地（华中）教育部教育信息化战略研究基地（西北）新华三集团 联想集团 科大讯飞会议时间：8月19日（星期五）9:00-18:00（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园 分 会 场：安徽省蚌埠市 浙江省温州市 成都市武侯区论坛主席：杨宗凯，教育部教育信息化战略研究基地（华中）主任黄荣怀，教育部教育信息化战略研究基地（北京）主任郭绍青，教育部教育信息化战略研究基地（西北）主任09:00-09:10 论坛致辞嘉宾：•教育部科学技术与信息化司领导•许 林，教育部教育技术与资源发展中心（中央电教馆）、中国电化教育杂志社社长主持：武法提，北京师范大学教育学部教育技术学院院长、教授09:10-09:20 发布环节《“智慧教育示范区”建设进展报告》暨智慧教育优秀案例09:20-10:20 主题报告嘉宾：《教育数字化转型与区域智慧教育发展》•杨宗凯 ，教授，教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组组长、教育部教育信息化战略研究基地（华中）主任《教育数字化转型的战略构想与实践探索》•李永智，上海市教委副主任《科技赋能教育创新发展，努力构建新时代北京智慧教育新生态》•张宪国，北京市教委信息化处处长主持：郭 炯 ，教育部教育信息化战略研究基地（西北）常务副主任10:20-12:00 特邀报告嘉宾：《深圳创建国家智慧教育示范区的规划路径与实施策略》•陈秋明，广东省深圳市教育局局长《数据赋能、体系重塑，东城教育登上高位优质均衡大舞台》•高 伟，北京市东城区教委主任《基于数字基座的区域数字化转型探索》•熊秋菊，上海市长宁区教育局局长《数字化转型助推区域智慧教育变革》•何美龙，上海市闵行区教育局局长•沈 亮，安徽省蚌埠市教育局局长《数据驱动区域教育教育信息化升级转型的温州探索》•郑焕东，浙江省温州市教育局局长《以“新三态”之力育人守武侯学子成长初心》•汪 毅，成都市武侯区教育局局长《助力数字化战略行动 促进教育优质均衡发展》•肖春喜，新华三集团行业BG技术部总经理主持：郭 炯，教育部教育信息化战略研究基地（西北）常务副主任12:00-14:30 中场“智慧教育大讲堂”视频14:30-15:10 主题报告嘉宾：《智慧教育的理论框架、实践路径、发展脉络及未来图景》•顾小清，华东师范大学教授、教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组成员•熊 璋，对外经济贸易大学信息学院院长、北京航空航天大学教授、教育部义务教育信息科技课程标准专家组联席组长主持：曹培杰，中国教育科学研究院未来学校实验室副主任15:10-15:40 特邀报告《人工智能助力区域规模化因材施教》•周佳峰，科大讯飞副总裁《科技至简 智慧为学：智慧教育助力中国教育数字化转型》•金 鑫，联想智慧教育设备事业部总经理主持：曹培杰，中国教育科学研究院未来学校实验室副主任15:40-17:40 案例报告嘉宾：《和乡村地区师生“同上一堂课”——使命驱动的小学优质资源共生模式研究》•窦桂梅，北京市海淀区清华大学附属小学《人工智能下小学体育运动负荷数据采集解决方案》•马 龙，北京市东城区教育科学研究院《“互联网+教育”下组团式援疆“智慧教研”的思考与实践》•许虹艳，新疆维吾尔自治区沙雅县幸福小学校长《小荷初露尖尖角 他日绽放别样红——网络学习空间拓宽留守儿童成长之路》•张晓燕，山西省运城市永济城西中学《智慧教育平台支持下的劳动教育实践》• 龚明星，湖北省宜昌市夷陵区东湖高中英语名师《基于国家中小学智慧教育平台开展双线混融式教学尝试》•杭自平，安徽省蚌埠市张公山第三小学《内外协同 深入探究——推进中学虚拟实验常态化教学应用》•彭葆蓓，湖北省武汉市二桥中学《依托智慧思政活动馆 推进小学思政教育创新发展》•宋梦珩，长沙市天心区青园小学校长主持：曹培杰，中国教育科学研究院未来学校实验室副主任17:40-18:00 主题报告嘉宾：Future Learning: Artificial Companions, Metaverse and Interest-Driven Creator Theory•陈德怀，教授，全球华人计算机教育应用学会Technology in Education: Innovation, Integration and Inspiration•Prof. J. Michael Spector, University of North Texas, USA主持：曹培杰，中国教育科学研究院未来学校实验室副主任论坛5：技术赋能教学创新论坛（教师论坛）承办单位：互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心中国基础教育质量监测协同创新中心会议时间：8月19日（星期五）9:00-12:00（UTC+8）论坛主席：辛 涛，中国基础教育质量监测协同创新中心常务副主任郑勤华，互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心副主任09:00-09:05 论坛致辞嘉宾：•郑勤华，互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心副主任09:05-12:00 教师报告嘉宾：《人工智能下的区域智慧教研模式构建与推进策略》汤少冰，广东省广州市花都区教育发展研究院副院长Active Learning Classrooms: Supporting 21st Century Learning•Prof. Jim Slotta, University of Toronto, Canada《疫情间OMO融合式教学促进深度学习的建构与实践》•张小虎，西安欧亚学院副教授Teaching the Next Generation (Generation Z and Alpha) in Digital Society•Prof. Georgeta Panisoara, Psychology and Habilitation in Educational Sciences, Bucharest University, Romania《极简技术支持下的中小学教育微宇宙探索与实践》•何其钢，湖南省株洲市天元区教育局督导室主任、中学高级教师《群智共享推进区域创客教师专业发展》•段燕青，运城市教育局电教馆、中学一级教师《由数至智的敏捷型学校建设新探索》•邹贤莲，重庆两江新区行远小学校长《数字化背景下幼儿园数智一体化的设计与探索》•李阿慧，杭州市萧山区开悦幼儿园园长Belonging in University Teaching: Learning analytics in higher education through the application of collaborative tools•Prof. Joerdis Weilandt, Assistant Program Manager, Rebus Community, Canada《基于真实课堂情景下的教学关键行为的智能化实证研究》•冯洪克，北京市第二十中学、一级教师《技术赋能教育场景 升维学校空间发展》•李 岩，沈阳铁路实验小学校长《智慧教育环境下的农村中小学教师专业发展的挑战与对策》•刘 超，河南省项城市正泰博文学校教务主任、中小学高级教师《虚拟现实技术在少数民族地区教育教学中的实践应用与展望》•吴定翠，冕宁县泸沽镇巴姑小学校长Intelligent Technology Empowerment for Smart Education•Prof. Ramesh C. Sharma, Ambedkar University Delhi, IndiaLearning Analytics in Higher Education through the Application of Collaborative Tools•Prof. Mauricio Xavier Prado Ortega, Technical University of Machala, Ecuador《老子宇宙观在元宇宙游戏中的应用》•赵 静，同济大学博士研究生、讲师《测量、理解和干预学习者的自我调节过程》•范逸洲，英国爱丁堡大学助理研究员主持：祁彬斌，北京师范大学博士后论坛6：学习危机与教育的未来（学生论坛）承办单位：联合国教科文组织教育信息技术研究所 (UNESCO IITE)北京师范大学学生会北京师范大学研究生会北京设计学会Teacher Education Faculty, University of Belgrade，Serbia北京师范大学智慧学习研究院会议时间：8月19日（星期五）14:30-18:00（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园论坛主席：宋慰祖，北京设计学会创始人Ms. Natalia Amelina, Senior Project Officer, UNESCO IITE倪佳琪，北京师范大学团委副书记14:30-14:50 论坛致辞嘉宾：•宋慰祖，北京设计学会创始人•Ms.Tatiana Shutova, Programme Specialist of UNESCO IITE•Prof. Danimir Mandic, Dean of Teacher Education Faculty, University of Belgrade, Serbia•倪佳琪，北京师范大学团委副书记主持：Boulus Shehata，北京师范大学教育学部博士生14:50-15:35议题1：学习环境如何变革以应对学习危机学生：Transformation of College Education under OBE•刘雨菲，北京师范大学外国语言文学学院硕士生（中国）The empowered teacher for the META future•Jelica Ristić，塞尔维亚贝尔格莱德大学博士生（塞尔维亚）MOOC: Learning paths personalization•Salwa Mrayhi，突尼斯虚拟大学博士生（突尼斯）The Dilemma And Break Of Learning Environment•杨 柳，北京师范大学艺术与传媒学院本科生（中国）主持：王欢欢，北京师范大学教育学部博士后15:35-16:20议题2：学习方法如何创新以应对学习危机学生：Enhancing Students’ Metacognition through Questioning Visualization Analyzer•张雯杰，香港大学教育心理学硕士生（中国）Developing learning methods to solve the learning crisis•Oluwatayo Israel Olasunkanmi, 重庆大学博士后（尼日利亚）How to Break the Wall Between the Classroom and the World in Future Curriculum Design•梅子轩，首都师范大学教育学院研究生（中国）主持：包昊罡，中国教育科学研究院基础教育研究所助理研究员16:20-17:05议题3：如何提升农村学生的可持续发展能力学生：Creative Education in Rural Areas•朱 宣，美国艺术中心设计学院本科生（中国）Developing competencies for sustainable development among rural students•Muganga Allan，西南大学数学教育硕士生（乌干达）Developing competencies for sustainable development among rural students•Shorif Mollah，北京师范大学教育学部博士生（孟加拉）How do teachers deal with the crisis of integrating technology in education•刘嘉豪，北京师范大学教育学部博士生（中国）主持：Michael Agyemang Adarkwah, 北京师范大学教育学部博士后17:05-17:50议题4：如何整合各类资源促进全纳教育实现学生：Learning crisis and career development of students with disabilitie•陈星安，美国岱伯洛谷学院社会学本科生（中国）Some thoughts concerning learning in the Metaverse•夏惠爱，北京师范大学教育学部本科生（马来西亚）Integrating resources to achieve inclusive education – South Africas Case•Khutso Tania Segooa，美国福特汉姆大学经济学硕士生（南非）•Mbuyu Bilga Omari，东非国际大学信息技术本科生（刚果金）主持：Boulus Shehata，北京师范大学教育学部博士生17:50-18:00 论坛总结嘉宾：•郐红艳，北京师范大学智慧学习研究院设计与学习实验室主任主持：Boulus Shehata，北京师范大学教育学部博士生论坛7：智慧乡村与农村教育转型论坛承办单位：联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 (UNESCO INRULED)Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) SecretariatYunus Center at Asian Institute of Technology (AIT), Thailand联合国教科文组织高等教育创新中心 (UNESCO ICHEI)北京师范大学智慧学习研究院 (SLI)会议时间：8月19日（星期五）19:00-23:00（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园论坛主席：Dr. Ethel Agnes P Valenzuel, Director, SEAMEO Secretariat曾晓东，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心执行主任、教授19:00-19:15 论坛致辞嘉宾：•王 磊，北京师范大学国际交流与合作处副处长、教授•Dr. Ethel Agnes P Valenzuel, Director of SEAMEO Secretariat•Dr. Faiz H. Shah, Director of Yunus Center AIT, Thailand主持：曾晓东，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心执行主任、教授19:15-20:45 主题报告嘉宾：3 Zeros/Social Business for SDGs/Education for New Civilization•Prof. Muhammad Yunus, Founder of Grameen Bank in Bangladesh, Nobel Laureate, Chairman of Yunus Center at AIT《提升专递课堂教学质量的创新实践——以咸安专递课堂强交互教学改革实践为例》•王继新，华中师范大学人工智能教育学部教授、信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心执行主任Education Transformation: Implications on Inclusion and Equity•Dr. Roger Y. Chao Jr., Assistant Director/Head, Education, Youth and Sports Division, the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) Secretariat《构建高教数字化转型共同体的国际实践与探索》•韩 蔚，联合国教科文组织高等教育创新中心常务副主任Skills Passport Marks a Turning Point in Recognizing Skills Education Using Technology Integration•Dr. Janaka Jayalath, Deputy Director General, Tertiary and Vocational Education Commission, Sri LankaReshaping Agricultural Research and Development in Higher Education Institutions in a Time of Pandemic•Dr. Glenn B Gregorio, Director, SEAMEO Regional Centre for Graduate Study and Research in Agriculture, Philippines主持：曾晓东，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心执行主任、教授20:45-21:00 发布环节《中小学数字教育调查：城乡案例研究》发布人：•曾晓东，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心执行主任、教授•李葆萍，北京师范大学农村教育与农村发展研究院副院长、副教授21:00-23:00 特邀报告嘉宾：Digital Economy in ASEAN/Thailand and Emerging Trends in Non-Metropolitan Areas•Dr. Pietro Borsano, Deputy Executive Director, School of Integrated Innovation, Chulalongkorn University, Thailand《乡村振兴战略下西部乡村小规模学校教师队伍建设调查研究 》•漆治文，甘肃省教育科学研究院高等与职业教育研究所所长The Covid-19 Pandemic and Learning from Home: An Inquiry?•Prof. Moshed M Ahmad, Head, Department of Development and Sustainability at AIT, ThailandInter-Generation Learning and Education for Smart and Sustainable Rural Development•Prof. Kiichi Oyasu, Director of Education Cooperation Department, Asia-Pacific Cultural Centre for UNESCO, JapanAdaptation Practices to Climate Change: a Case Study of Ethnic Minority Farmers in the Northern Mountainous Area of Vietnam•Dr. Nguyen The Manh, Rice Programme Director, Rikolto in Southeast Asia, VietnamEmpowering Africa for Sustainable Development through Digital Literacy•Mr. Emmanuel Krou N'Guessan, President of the NGO GA-TIC, 2021 Laureate of the UNESCO Confucius Prize for Literacy, Côte d'IvoireAn Analysis of Digitalization of Public Primary Schools in District Chiniot, Punjab Pakistan•Dr. Shoukat Ali, Associate Professor, Institute of Agricultural Extension Education and Rural Development, University of Agriculture, PakistanLand Use, Land Tenure, and Sustainability in the Rural Area in Indonesia: Focusing on the Educational Dimension•Mr. Asrul Sidiq, Lecturer at Syiah Kuala University, Researcher at the International Centre for Aceh and Indian Ocean Studies (ICAIOS), IndonesiaThe Use of ICT for Vegetable Production and Marketing: A Case Study in Vientiane Province, Lao PDR•Mr. Phonedalom Bounkham, Director, Permanent Secretary Office, Ministry of Foreign Affairs of the Lao PDR主持：赵玉池，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心副主任论坛8：人工智能与开放教育论坛承办单位：北京师范大学智慧学习研究院阿拉伯联盟教育、文化及科学组织(ALECSO)国家开放大学北京教育学院信息科技与劳动教育学院会议时间：8月19日（星期五） 19:00-22:00（UTC+8）联席主席：Dr. Mohamed Jemni, Director of the ICT department, ALECSO李 松，国家开放大学副校长、教授Dr. Ahmed Tlili, 北京师范大学智慧学习研究院19:00-19:10 论坛致辞嘉宾：•Dr. Mohamed Jemni, Director of the ICT department, ALECSO•李 松，国家开放大学副校长、教授主持：Dr. Ahmed Tlili, Associate Professor, Beijing Normal University19:10-20:50 主题报告嘉宾：Towards Open Intelligent Innovative Learning•Prof. Lilia Chniti, University of Sousse, Tunisia《可解释人工智能如何促进教育》•卢 宇，北京师范大学教育学部副教授Openness and Ethics in an age of AI: Educational Futures •Dr. Eamon Costello, Associate Professor, Dublin City University, Ireland•Dr. Rob Farrow, Institute of Educational Technology at The Open University, IrelandOER and AI in Palestine : A road to internationalisation•Dr. Soheil Salha, An-Najah National University•Dr. Fawzi Baroud, Professor, Notre Dame University, Lebanon•Dr. Kannan Moudgalya, India Institute of Technology Bombay, India主持：Dr. Ahmed Tlili, Associate Professor, Beijing Normal University21:00-22:00 特邀报告嘉宾：•Dr. Christian M. Stracke, Bonn University, Germany《人工智能软硬件应用在教育中如何提高学生自主学习，真正帮助学生和教师减负增效》•樊 星，松鼠AI联合创始人兼CTOContent Validation using Machine Learning - Open Learning Content Creation Platform•Dr. Qing Tan, Associate Professor, Athabasca University, CanadaThe Role of Technology in Creating Partnerships Across the Borders•Prof. Marek Wosinski, Department of Psychology and Senior Sustainability Scientist at the Global Institute of Sustainability, Arizona State University, USA主持：张香玲，博士，北京教育学院论坛9：教育数字化治理论坛：政策+技术承办单位：中国教育与社会发展研究院教育部教育信息化战略研究基地（北京）Federal University of Alagoas, Brazil企业支持：海康威视 北京联通会议时间：8月20日（星期六）9:00-12:00（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园论坛主席：唐亚阳，湖南科技大学党委书记、教授宋珊萍，中国教育与社会发展研究院执行院长童莉莉，教育部教育信息化战略研究基地（北京）副主任、北京师范大学教育学部副教授Dr. Ig Ibert Bittencourt, Associate Professor, Co-Director of the Center of Excellence in Social Technologies, Federal University of Alagoas, Brazil09:00-09:20 论坛致辞嘉宾：•王耀南，中国工程院院士、湖南大学教授•宋珊萍，中国教育与社会发展研究院执行院长主持：陈光巨，北京师范大学校务委员会副主任、教授09:20-10:40 主题报告嘉宾：•徐宪平，国务院参事、国家发展和改革委员会原副主任《乡村及边境教育数字化治理路径》•唐亚阳，湖南科技大学党委书记、教授Towards an Innovation Policy Making Framework for AI-Enhanced Education•Dr. Eugene G. Kowch, Associate Professor, Past-President of AECT, University of Calgary, CanadaDigital Transformation for All•Dr. Ig Ibert Bittencourt, Associate Professor, Co-Director of the Center of Excellence in Social Technologies, Federal University of Alagoas, Brazil《技术实验视角下的全周期互联网教育应用治理策略》•童莉莉，教育部教育信息化战略研究基地（北京）副主任、北京师范大学教育学部副教授The Promise and Challenges of Multimodal Smart Education Technology•Dr. Mutlu Cukurova, Associate Professor, University College London, UK主持：陈光巨，北京师范大学校务委员会副主任、教授10:40-12:00 圆桌论坛主题：教育数字化治理的路径及方案嘉宾：•魏晓亮，深圳市教育信息技术中心副主任•区勇健，广州培正小学副校长•傅聿韬，内蒙古教育厅科学技术与信息化处副处长•王显光，广西融水苗族自治县民族高级中学副校长•郑福睿，海康威视北京业务中心高教行业部总经理•徐冰玉，北京联通二区分公司教育行业总监主持：蒋艳双，北京师范大学博士后、教育部教育信息化战略研究基地（北京）办公室主任论坛10：智能时代的学校教育变革论坛承办单位：北京师范大学智慧学习研究院北京师范大学中国教育创新研究院深圳大学智能教育研究中心会议时间：8月20日 （星期六）9:00-12:00（UTC+8）联席主席：胡钦太，广东工业大学党委书记、教授，国务院学位委员会（教育学）学科评议组成员、教育部教育信息化专家组成员刘 坚，国家督学，北京师范大学中国教育创新研究院院长、教授09:00-09:10 论坛致辞嘉宾：•胡钦太，广东工业大学党委书记、教授，国务院学位委员会（教育学）学科评议组成员、教育部教育信息化专家组成员•刘 坚，国家督学，北京师范大学中国教育创新研究院院长、教授主持：郑兰琴，北京师范大学教育学部副教授09:10-11:00 主题报告嘉宾：《智慧校园发展的趋势：标准、内容及启示》•李玉顺，北京师范大学教授、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心副主任《智能时代的认知革命与学校教学创新》•柯清超，华南师范大学教授、教育信息技术学院副院长《心理健康的智能化评估》•骆 方，北京师范大学心理学部副部长、教授《变革与重塑——智能时代学校教育的未来前景》•曹晓明，深圳大学师范学院教授，虚拟现实技术实验室主任The 4th Education Revolution•Prof. Anthony Seldon，President and Co-founder of the International Alliance for Active Education, UKSmart Learning Futures: Next generation digital education•Dr. Christina Hong, President of Technological and Higher Education Institute of Hong Kong (THEi), Hong Kong, China主持：郑兰琴，北京师范大学教育学部副教授11:00-12:00 特邀报告嘉宾：《小小幼儿园大大新世界——信息技术赋能儿童的探究学习》•甘 露，深圳市龙华区教育科学研究院学前教研员、深圳市龙华区教科院幼教集团总园长、高级教师《技术助力学校形态变革》•宋 衍，北京市十一学校信息中心主任《技术赋能项目化学习：让每一个孩子经历“好”的学习》•张 嘉，苏州工业园区教师发展中学教研员、高级教师《中小学数字化转型的路径与实践——以天津英华实验学校为例》•程 鑫，天津英华实验学校教育技术办公室主任主持：焦艳丽，北京师范大学智慧学习研究院智慧城市与学习环境实验室主任The 5th International Conference on Smart Learning EnvironmentsOrganizers：International Association on Smart Learning EnvironmentsCo-organizers：Hangzhou Normal UniversityLa Rioja International University, SpainNear East University, CyprusTime：August 18-20Co-chairs：Dr.YANG Junfeng, Hangzhou Normal UniversityDr. Daniel Burgos, La Rioja International University, SpainDr. Zehra Altınay, Near East University, CyprusAugust 18 (Thursday)18:30-19:00 Opening CeremonySpeakers:•Dr. HUANG Zhaoxin, Vice President of Hangzhou Normal University•Dr. LIU Dejian , President of IASLE, Co-Dean of SLIBNU•Dr. Daniel Burgos, Professor of La Universidad en Internet UNIR•Dr. Zehra Altınay, Professor of Near East University•Dr. HUANG Ronghuai,Beijing Normal UniversityChair：Dr. YANG Junfeng, Hangzhou Normal University19:00-19:40 Keynote Speech 1Speakers:The future of learning: Pros and cons of online learning experience•Dr. Zehra Altınay, Near East UniversityChair：Dr. Ahmed Tlili, Beijing Normal University19:45-21:00 Paper presentationSpeakers:Problem-driven Understanding in Augmented Reality:The effects on learning engagement and writing achievement•LI Qian, Wenzhou UniversityTranslation of Spanish text to Mexican Sign Language glossed text using rules and deep learning•Samuel González-López, Tecnológico Nacional de México - Instituto Tecnológico de NogalesResearch on Knowledge Graph Construction of Python Programming Language•CHEN Qing, Department of Artificial Intelligence Education, Central China Normal UniversityA Systematic Review of Smart Learning Environments•PAN Rouye, Hangzhou Normal UniversityResearch on the impact of virtual reality environment on primary school students' classroom interaction behavior from the perspective of double-cycle theory•ZHENG Xiaoqian, Wenzhou UniversityChair：Dr. DENG Ruiqi, Hangzhou Normal UniversityAugust 19 (Friday)14:30-15:15 Paper presentationResearch on the Perception Model and Intervention Mechanism of Academic Emotions Empowered by Artificial Intelligence•YIN Menghan, Northeast Normal UniversityResearch on Ethical Issues in Artificial Intelligence in Education•CHU Juan, Hangzhou Normal UniversityDigital Twin technology in the field of education ——Take the management of the HTC Vive as an example•TAO Zixin, Hangzhou Normal UniversityChair：Dr. XU Guangtao, Hangzhou Normal University15:15-15:55 Keynote Speech 2Speakers:Human-Centered AI for Learning: Balance Human and Computational Agency•Dr. GU Xiaoqing, East China Normal UniversityChair: Dr. XU Guangtao, Hangzhou Normal University16:00-17:45 Paper presentationSpeakers:A critical evaluation on the use of podcasting in education in the field of international development and education•NI Yijia, University College LondonMeasuring Student Use of Tencent Conference Application in EFL Teaching Based on the Technology Acceptance Model•WANG Jingli, Hangzhou Normal University15:15-17:45 Paper presentationThe Framework and Implementation of a Highly Immersive Learning Environment for China Science and Technology Museum•GU Peidi, School of Artificial Intelligence, Beijing Normal UniversityThe Framework and Implementation of a Highly Immersive Learning Environment for China Science and Technology Museum•YE Xinyi, School of Artificial Intelligence, Beijing Normal UniversityThe effectiveness of artificial intelligence in classroom: A meta-analysis•LIN Ruyi, Hangzhou Normal UniversityResearch on PBL-based Maker Teaching Mode Supported by AI Algorithm Platform ——Take the teaching of "Face Recognition Access Control System" as an example•XIAO Mingwang, Hangzhou Linping artificial intelligence education baseChair: Dr. Huang Lu, Hangzhou Normal University18:30-19:10 Keynote Speech 3Speakers:What kind of Multimedia Classrooms (MC) do college students prefer? An investigation in ZJU•Dr. LI Yan, Zhejiang UniversityChair: Dr. QIAN Xuyang, Hangzhou Normal University19:15-20:30 Paper presentationSpeakers:Research on the Influence of Co-construction Concept Map on Students' Classroom Learning Effect in AR Environment•HAN Miao, Wenzhou universityA Review of the Research on the Application of Artificial Intelligence in Education in China•QIN Ziha, Hangzhou Normal UniversityThe smart education progress measurement: can field experts' opinions help?•Irina Dvoretskaya, Institute of Education, Higher School of EconomicsStudy on intervention of promoting secondary students’ OSRL skills: A latent profile analysis•HU Yihui, Hangzhou Normal UniversityAchieving Change through Diversity Reformations in School Management•Nesrin M. Bahcelerli, Near East UniversityChair：Dr. SUN Dan, Hangzhou Normal UniversityAugust 20 (Saturday)14:30-15:45 Paper presentationSpeakers:The Application of Barrage Technology in College English Classroom Interaction•XU Xianchi, Hangzhou Normal UniversityScratch Gamification Instruction Design Oriented by Design Thinking for Higher-Order Cognitive•ZHANG Huaping, Yunnan Normal UniversityResearch Status and Application Case Analysis of International Learning Space ——Literature Analysis Based on Web Of Science Core Database from 1990 to 2021•LIU Sijia, Northwest Minzu UniversityA systematic literature review of synchronous classroom in 2011-2021•LI Jiaping, Hangzhou Normal UniversityLearner Engagement in Online Learning During Covid-19 Period for Future Projections•Doğuş Beyoğlu, Near East UniversityChair: Dr. ZHU Wenjuan, Hangzhou Normal University15:50-16:30 Keynote Speech 4Speakers:Smart Questions for Smarter Learning Environments•Prof. Curtis J. Bonk, Indiana UniversityChair: Dr. YANG Junfeng, Hangzhou Normal University16:30-17:30 Closing Ceremony Concluding remarks：•Dr. Kinshuk, University of North TexasChair: Dr. YANG Junfeng, Hangzhou Normal University论坛11：科技与教育融合创新论坛暨闭幕式主办单位：北京师范大学联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCO IITE)会议时间：8月20日（星期六）14:30-18:30（UTC+8）会议地点：北京师范大学昌平校园科技与教育融合创新论坛14:30-17:30 主旨报告嘉宾：《基于智能技术的表现性评价与学生综合发展监测》•陈 丽，北京师范大学教授，互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心技术委员会主任•辛 兵，中国科协青少年科技中心主任、研究员《自主驱动的机器学习》•朱文武，教授，清华大学计算机系副主任，信息科学与技术国家研究中心副主任《创建数字未来中心，推动商科人才培养模式创新》•黄先开，北京工商大学党委书记、教授•Dr. Sanjaya Mishra, Director in Education, Commonwealth of Learning (COL), Canada《AI+X：科教融合下教育创新》•吴 飞，浙江大学求是特聘教授、人工智能研究所所长，国家杰出青年科学基金获得者，教育部人工智能科技创新专家组工作组组长Comparative Paper and Digital Reading Research Study •Prof. Hirotaka Nanba, Hiroshima University, Japan《智慧教育中的群体智能研究与思考》吴文峻，北京航空航天大学教授Rethinking and Redesigning National Smart Education Strategy Research•Dr. Joseph South, Chief Learning Officer, International Society for Technology in Education (ISTE), USAEnculturating Smart Learning Technology•Prof. Alan Lesgold, Dean (2000-2016) and Professor Emeritus, University of Pittsburgh, USA •Prof. Ebba Ossiannilsson, Chair of the ICDE OER Advocacy Committee, Sweden主持：窦 非，北京师范大学科研院副院长兼科学技术处处长闭幕式17:30-17:50 致辞嘉宾：•周作宇，北京师范大学副校长、教授•科技部社会发展科技司领导•夏 娟，教育部中外人文交流中心副主任主持：吴玉军，北京师范大学国际合作与交流处处长17:50-18:00 发布环节《全球中小学人工智能教育支撑环境白皮书》（International Report of Supportive Environment on Artificial Intelligence Courses in K-12）发布人：李艳燕，互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心知识建模与分析实验室联席主任、教授主持：吴玉军，北京师范大学国际合作与交流处处长18:00-18:30 大会总结嘉宾：•刘德建，北京师范大学智慧学习研究院联席院长、教授 •Prof. ZHAN Tao, Director of UNESCO IITE•黄荣怀，北京师范大学智慧学习研究院联席院长、教授主持：吴玉军，北京师范大学国际合作与交流处处长注：最终日程和出席嘉宾以会议当天内容为准会议手册识别二维码，或点击阅读原文，下载会议手册直播平台（第一批）（左右滑动查看，识别二维码观看直播）线上zoom参会（已报名入群的请忽略）GSE2022-云端会场群8GSE2022-云端会场群9报名参加线上会议（识别二维码，加入云端会场群）GSE官网