2022-05-31
聂伟：职教高考 另一赛道上大学发布时间：2022-05-30 来源：中国教育科学研究院 “双减”大力推行，仍然难以熄灭家长想让孩子上一所好大学的焦虑。中考阶段的普职分流政策更让诸多家长陷入“分层”恐慌。今年2月，在教育部召开的新闻发布会上，有关负责人介绍，今年要突破的“五大重点”之一，是使“职教高考”成为高职招生主渠道，以有效缓解中考分流压力和教育焦虑。 职教高考是党的十八大以来，职业教育大改革、大发展的重要成果和标志性大动作。从教育部的表态可以看出，职教高考被寄予厚望。中央希望推动建立省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度，改善学生通过普通高考“千军万马过独木桥”的情况，成为上大学的另一条“赛道”。 何为职教高考？何人可以参考？ 职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的考试招生制度。建立职教高考制度，旨在畅通技术技能人才成长渠道，全面构建中等职业教育、专科职业教育、本科职业教育、专业学位研究生教育相衔接的应用型人才培养体系，打破普通高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。 职教高考的概念在2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》中首次提出。在此之前，它以“高职分类考试”的名称出现。2014年，国家要求实施与普通高校考试招生相对分开的高等职业教育分类考试招生，之后全国31个省份基本上都根据自身情况，建立了适合自己的职业教育分类考试招生制度。 如山东探索实施春季高考制度，2022年将其升级为职教高考，实施效果良好，该省通过职教高考本科录取比例由6:1变为4:1，中职学生升学深造比例超过70%。 从理论上讲，所有的高中阶段毕业生都可以参加职教高考，无论是普通高中还是中职的应届毕业生又或是往届生。当然，职教高考的重点还在于面向中职毕业生，使他们能够通过职教高考进入大学，进一步深造，拿到本科学历，接受更高层次和更高质量的教育。 如何考试？去向何处？ 根据各地已公布的职教高考方案，可以看到各地基本上采用“文化素质+职业技能”综合考试模式。 文化素质考试考语文、数学、外语3门，职业技能考试则采用“1+2”课程模式，即一门专业基础课程，加两门专业核心课程，3门课程应涵盖该专业大类最为重要的专业基础理论知识和技能。考试采取“纸笔测试+实际操作”的方式进行。实际操作考试成本较高，无论是人力成本、时间成本、场地成本还是材料成本等，都比纸笔考试成本高昂很多。 职教高考招生的学校主要有三类：一类是32所职业本科高校，一类是1468所高职专科学校，还有一类是愿意开设职教本科专业、招收中高职毕业生的应用型本科高校。 在这三类高校中，职教本科和应用型本科两类学校更具有吸引力，会成为考生和家长的首选，“十四五”期间，教育部将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。高职专科，由于学历层次低一些，某种意义上已经被考生作为保底的学校和最后的选项。 两类大学：三个不同和三个相同 职教大学和普通大学主要有三方面的不同。 第一，名称不同。从学校名称可以区别开来，国家明确要求职教大学名称为“某某职业技术大学”，在批复设立时名字即固定下来，并要求这些学校“办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变”，具有明显的身份标识和社会特征。 第二，专业不同。2021年教育部研究制定职业教育本科专业目录设置管理办法，同时公布247个职教本科专业目录，建立自成一体的专业目录体系。 第三，评价不同。与普通本科学校的评价和要求不同。2021年教育部研究制定职业本科学校教学工作合格评估指标，提出办学的基本要求，准备对职业技术大学开展本科教学水平评估。 除了“三个不同”之外，职教大学和普通大学还有“三个相同”，即学位相同、待遇相同、效力相同。 学位相同，即职业技术大学和普通大学本科毕业生的学士学位都是按学科门类授予，是一样的，不存在职教学位和普通学位的区别。 待遇相同，国家要求职业技术大学毕业生在就业、招聘、职称评审、晋升等方面与普通学校毕业生享受同等待遇。 效力相同，即职业技术大学颁发的学位和学历，与普通大学一样，都可以参加考研、就业等，具有同等法律效力。 最大难题：“地方粮票”如何全国流通？ 当前，职教高考存在的最大难题，是其考试成绩仅为各地的“地方粮票”，难以在全国范围内流通，还没有像普通高考一样成为全国的“硬通货”。职教高考基本上是在省里命题、组织考试，然后录取，本科学校也是以本省具有管辖权限的地方学校为主。考试标准制订、试题(库)开发、分数评判等，都还“不够硬”，还有很大的提升空间，考试信度和效度还不高，缺乏公信力和权威性，难以实现跨省流通，一省考生职教高考成绩很难得到其他省份认可，无法被其他省份相关高校作为录取依据。这与技能实际操作考试直接相关，成为职教高考全国流通开来的关键堵点。(原载《半月谈》2022年第9期，作者系中国教科院职业与继续教育研究所副研究员)
2022-05-10
决战中高考！考前提示118句！各位考生朋友你们好！经过九年或十二年的不懈努力，你们即将走上中高考的考场，为了大家能够轻松备考，发挥出自己应有的水平，我们根据多年指导学生中高考备考的经验与教训，编写了这个考前118句供同学们参考，预祝大家取得优异的成绩！ 进入考场若心慌，闭目养神趴桌上，深度呼吸三五个，心跳平稳脑进氧。聆听广播讲要求，不要东瞅和西望。严于律己守考纪，诚实守信要崇尚。拿到试卷看题卡，如有问题提前讲。静下心来浏览卷，急于做题帮倒忙。填好考号和姓名，静等答题铃声响。************************************************** 选择试题细端详，答完不改放一旁，假如检查有疑问，修改往往选错项。定理定义和语法，概念公式心中装。简答解答专业语，莫用白话来充场，描述用语要巧用，言简意赅不乱讲。繁题耐心读三遍，做图辅线可帮忙，倘若做题没思路，相似例题再联想，试题思考三分钟，不会解答立刻放，莫在一题多耗时，适当放弃也无妨，倘若耗时没答完，后悔终生难补偿。问题多与生活联，难变简单分提档。头脑清醒答综合，先答后答不一样，由易到难是规律，优势学科首选项，时间分配要合理，前松后紧不应当。************************************************* 题审仔细不匆忙，重点信息笔划上，关联词语啥意思？标点符号何担当？前后因果要理清，分析推理要顺畅。 实验到底如何做？用啥仪器心中装， 先后顺序莫颠倒，结论需与题搭档。阅读理解分值高，首尾段落用心想， 标题莫要忽视读，中心思想里面藏，明白修辞何用意，句子为啥要倒装，理解清晰再答题，莫要糊涂乱选项。文言实词一二零，虚词十八不能忘， 词在句中啥意思？古代现代各怎讲？ 通假文字莫乱用，一旦用错分降档。作文常想国大事，经典热议正能量，文体结构莫搞乱，字数要求不能忘，范文即使已背熟，莫要原文搬卷上。试卷清晰字工整，胡乱涂改分降档。阅卷按步给分数，会答几步写几项。检查只为找错漏，立即补救以免忘；每科考完速放下，小议放松想下场。************************************************** 临近考试难度降，难题繁题放一放， 翻翻错题积累本，理清失误因哪桩？平常练习再重温，梳理思路再联想。无论思考或看书，写写算算笔不放，书写运算是能力，答卷规范又流畅。静心再把例题看，考试依据里面藏。应记知识再强化，考前记忆空前棒。*************************************************** 临考思想莫松放，松懈知识会断档。考前习惯不更改，按时睡觉和起床，一旦失眠莫吃药，临考不困很正常，倘若药物起作用，难免睡觉在考场。常想平时高兴事，心情愉悦效率棒， 再烦再难要坚持，高考之后全可放，没有付出何来得，没有苦读头怎扬。考试用具放一起，避免遗忘心里慌。吃饭千万需注意，生冷饮食不要尝，早饭一定要吃好，否则十点脑不畅。乘车走路要小心，交通安全记心上。预祝大家如所愿，高考成功上金榜！ 作者简介：刘树武，天津市劳动模范，全国科教先进校长、天津市最具创新精神校长、天津市人气魅力校长，天津市蓟州区专业技术拔尖人才，荣获天津市五一劳动奖章，“双成教育”的创建者。《学校应把思想政治教育摆在重要地位》等论文先后在《人民教育》、《德育研究》、《天津教育》、《中小学外语教学与研究》等刊物上发表，主持国家级《构建“一体化”学校德育机制的研究》等多项课题研究。主编《初中学生英语阅读》，主持编著《减负提质科学指导》，作为学校的管理者提出：为学生的终身发展奠基、让学生掌握幸福度过一生的本领，培养出老师自己崇拜的学生。潜心研究教育减负提质，全力推进高效课堂。
2022-04-29
高考备考的几点建议（教师篇）天津市教育考试研究所由于疫情的原因，给2022年的高考备考造成了相当多的困难，长时间线上教学使教师很难对学生真实学习情况有充分的了解，为了大家更好的指导学生科学备考，我们提出以下几点建议。1.加强研究，精准遴选教学内容建议大家利用好复课后的两次模拟考试的机会，细致进行试卷分析，利用大数据准确把握不同层次学生的知识掌握情况，做到心中有数；由于高考命题的依据只有 “课标”，所以建议教师要再次精研“课标”，细致分析新高考后我市高考命题的新变化、新特点、新规律。对各学科教研员提供的有关高考的信息进行认真梳理，在此基础上，对照教材逐一知识点进行研究，保证内容遴选精准、难度把握合理，减少不必要的无效复习、无效训练，确保有限的时间用于有效复习。2.强化专题复习，整合教学内容要认真研究近几年天津市的高考试题，尤其是新高考以后的试题与过去试题变化的情况，对考试命题如何落实“课标”的要求做到胸有成竹，在准确把握所有考点，全面复习、不留死角的前提下，准确把握核心考点。根据考试要求，整合学习内容，根据考试题型精心设计专题复习，在知识点全覆盖的基础上，做到重点知识重点复习。教师在设计专题复习导学案的过程中，要把握好学情，定好位，重在基础和小综合，不要搞大难度题目的训练和讲解。通过专题复习达到基础知识再扎实，尽量不丢分；中档题目准确度高，尽量得高分；较难问题有基本思路，能得到可以拿到的分数的目标。即使重点中学，最后阶段也不要在大难度上花费太多的时间，也要分层要求，个别尖子生可以单独训练，把有限的时间用在刀刃上，不做无用功。3.调整课堂复习模式，提高教学效率学生返校后，教师要通过各种方式了解与评估线上学习效果，分析查找存在的各种问题，精准遴选课堂内容，精心设计导学案，充分利用有限的学习时间，通过串讲、专题讲解、重点讲解等多种方式查漏补缺，切实解决学生线上学习遗留的各种问题，确保学习效果。跟上正常复习节奏后，教师要制定严谨的复习计划，一节课一节课的设计与落实，一个知识点一个知识点的去过关，一个专题一个专题的去突破，不放过任何一个模糊点、可疑点、易混点。教学中要强化讲练结合，精讲精练，加强师生互动，当堂内容当堂消化、吸收，不随意追求高难度。4.强化运用学科知识解决现实中的问题在教学中要注意强化知识的运用，把所学知识设计到生产生活、社会实践中，使学生能主动运用所学知识解决问题，培养学生分析解决问题的能力。根据今年的实际，要根据二十大即将召开、“立德树人”根本任务、疫情防控、国内外政治经济形势的新变化等新情况、新问题，精心设计主题鲜明、材料新颖，体现社会主义核心价值观的题目供学生练习，做到有备无患。5.要搞好模拟测试、数据分析与查漏补缺尽管时间非常紧张，各学科也要通过科学安排，挤出时间进行适当的模拟训练。一是试卷要精心设计，试题要精选、改编，学生在练习不熟悉的题目时才能提高思维能力、分析解决问题的能力；二是要进行详细的数据分析，在分析中发现学生存在的问题，及时解决这些问题；三是要及时讲评，上好讲评课是提高最后阶段复习的关键环节，讲透、纠错、改错、巩固是四位一体的，缺一不可；四是做好针对性训练，巩固复习效果。6.控制作业量，指导好学生自主学习由于疫情防控的新形势，我们备考的时间被大幅度的压缩了，这个时候教师不要自乱阵脚，更要讲究精准、科学、高效。作业量的控制遵循的原则是：减少作业量，提高作业的质量。教师所留的作业必须是与当天的学习密切相关的、经过精选的高质量的题目，难度适宜，题量恰当。要给学生留出足够的时间完成以下学习任务：一是复习消化当天的学习任务，做到天天清。二是预习第二天的学习内容，做到带着问题去听课，提高课堂效率。三是抽时间系统查漏补缺，拿出自己三年来的错题本，逐一分析解决，做到明白错在哪里、清楚如何修改、确保再做不错。7.做好学生的心理疏导经过疫情防控和线上学习，学生不可避免的存在疲惫、紧张、心理不稳定、甚至厌学的心理，心理脆弱、易怒等各种问题，老师要做好学生的心理疏导等工作，多谈心、谈话，多鼓励帮助，缓解学生的心理压力，适度安排体育锻炼等活动。8.做好学生辅导答疑工作这么长时间的线上学习，老师和学生不见面，学生中可能存在很多各式各样的问题，所以老师们要多了解，针对性的做好各种形式的答疑解惑，尽快把遗留的问题解决好、把学习中暴露出的问题随时处理好。
2022-04-29
高考冲刺复习的几点建议(学生篇)天津市教育考试研究所各位高考备考的同学们大家好！2022年的高考越来越近了，而今年由于疫情的原因，同学们很长时间处于居家学习阶段，许多同学最近比较焦虑，在有限的备考时间内，我们应该怎样做好冲刺复习，提高备考的效率是学生、教师及家长共同关心的问题。为了同学们更好地备考，我们提出以下几点建议，供同学们参考。一、积极调整心态，克服焦虑心理 产生焦虑的主要原因：一是不自信。同学们应该清楚，我们经过将近三年的高中学习到目前这个阶段，我们全部的学习内容已经结束，通过上学期在校学习及前一阶段的线上学习，基本完成了第一轮的基础复习，基础知识的掌握已经比较扎实，同学们应该有充分的信心开始冲刺复习；二是感觉越学越差，什么都不清楚了。出现这种情况并不是你真的不行了，而是进入了心理学上所称的“高原期”，这是每个备考学子基本都要经历的时期，就像马拉松运动员在30公里左右出现的疲劳期一样，只要咬牙坚持过去，就会“拨开云雾见彩虹”，感觉自己的知识掌握、能力提升上了一个档次，有豁然开朗之感；三是发现自己某些方面的知识有缺陷，从而慌了阵脚。出现这种情况，同学们完全不应该慌乱，而应该庆幸，在考前发现任何问题，都是好事，解决了就是知识掌握和能力水平的提升，都是最后取得高考成功的基石。二、夯实基础知识，理清知识脉络主要目的是：夯实基础，理清知识脉络，掌握分析解决问题的方法，达到融会贯通的目的。 1．夯实基础知识。结合教材、笔记、平时作业、考试试卷等，对基础知识、基本概念、易错易混知识通过再回忆、思考等方式加深理解和掌握，能够做到简单知识不出错。切记不可贪图难度而忽略所谓的“容易题”，每年高考之后都有不少同学甚至尖子生在容易题丢分，可谓教训惨痛。 2.理清知识脉络。通过高考第一轮的复习，我们在老师的指导下，应该对各学科高考有哪些知识点、哪些是重点考点有了一个大致的了解。建议同学们在最后50多天的时间内，根据近几年高考试卷结构，对我们所学的知识进行结构化的梳理，构建各知识点之间的联络图，这样可以把我们所学的海量的知识归纳出若干个知识板块，这时我们会发现海量的知识浓缩了，我们要复习知识之间的联系清楚了，复习效率会大大地提高。3.解决遗留问题。在冲刺复习阶段，建议同学们把错题本、各个时期的考试卷重新拿出来进行再处理，不要浏览答案，对错过的题目、尽管答案正确但没有绝对把握的题目，要把答案隐去重做，此时如果仍然存在问题或疑惑，可以通过查看改错回忆老师讲解的过程、查阅资料、网上咨询多种方式，彻底解决；对这些问题，以后还要经常反复研究、加深理解，直到真正掌握为止。同学们要清楚，冲刺复习阶段，不是做的新题越多越好，题目是海量的、无法穷尽的。后期的关键是把已经发现的问题解决好，每张考过的试卷做到考后100分，对有些同学来说达到90分，你就一定能够取得高考的成功。三、搞好模拟训练，提高应试能力同学们自己的模拟训练主要有以下种方式：作业限时模拟训练、新的模拟试卷模拟训练、老的模拟试卷重做模拟训练等。同学们可以根据实际情况安排时间进行模拟训练，训练后对发现的问题，及时查漏补缺，这样既提高应试能力，又能及时发现知识掌握的缺陷，及时进行补救。四、处理好自主复习与作业的关系冲刺复习阶段有的老师也会布置相当数量的作业，建议同学们要处理好自主复习与作业的关系，既不陷入作业堆中，又能抽出一定的时间自我查漏补缺。冲刺阶段作业的原则是，做有价值的作业。老师布置的作业是针对全班同学的，不见得适合每个同学，所以需要同学们对作业做出判断和遴选，我们的建议是“一做两不做”既“一做”：对涉及自己知识掌握薄弱点、易混点、应该会做还把握不大的题目，必须认真细致地做，存在问题及时查漏补缺。“两不做”既：老熟题，一看就会的不做；难度超出自己的能力，怎么也做不对的不做，充分利用有限的时间有效备考、科学备考，不做无用功。同学们，高考还有30多天，希望同学们满怀必胜的信心，坚持科学备考的方法，天津市教育考试研究所祝你们取的优异的成绩，将来报效伟大的祖国！
2022-04-27
2022年天津高考命题寄语（来源：天津招考资讯网）2022年注定是被载入史册且令人难忘的一个年份。而这一年对于你们——亲爱的天津高三学子们，也会是自己人生旅途中一个重要的里程碑，在这个特殊的年份，你们将迎来属于自己的高考。 遗憾的是，横行肆虐的新冠疫情使得你们无法正常地坐在自己的课桌前安心复习备考，而高考作为如此重要的人生大考又不可缺席，作为命题人，我们知晓你们怀揣的梦想和希冀，更理解你们心中的不安和焦虑。请相信，我们会在综合考量我市教情学情的基础上，去精心命制这份你们即将面对的试卷，让你们通过作答这份试卷充分展示出自己应有的风采。“明朝将解缆，叮嘱不曾离”，为助力举升你们的理想之帆，在这里，也送上我们的期望和叮咛： ——多一分坚毅，自律自觉很重要。疫情影响下，你们的备考复习态势不同以往，离开了老师课堂上的敦促鞭策，你们的自我管理能力就显得尤为重要。首先要有一颗强大的内心，时刻铭记自己确立的高考目标，努力去调动和振奋自己的精神状态；其次，在完成校方安排的线上复习内容的基础上，也要为自己制定好一份科学合理的复习备考计划，这份计划既要详实周密也要贴合自身的学习特点；最后要做的就是“咬定青山不放松”，坚定地去执行自己的复习计划，强优势、补短板，让复习有明确的针对性和系统性，并具备张弛有度的节奏感。“事不预则废”，规划高考复习是筹谋人生发展的一次重要预演，更重要的是需要你们用汗水和智慧去努力实践自己的蓝图，在这一阶段中，“自律”肯定是谱就成功梦想的主旋律，而“坚毅”则无疑是主旋律的最佳和声。 ——多一分扎实，夯实基础很重要。2022年天津高考试卷命制工作一定会继续严格遵循《普通高考课程标准（2017年版2020年修订）》，着重考查你们对基本概念和知识、基础规律和技能的认知理解和熟练掌握程度，在此基础上会适当体现综合性、应用性和开放性。作为选拔性考试，高考试题在一定程度上会不落窠臼，有所创新，试卷无疑会导入新的时代背景因素，试题情境会展现当今社会政治、科技、经济、文化发展的最新面貌。但我们要强调的是万变不离其宗，只要深入、牢固、扎实地吃透了教材，夯实了自身学科基础，形成内化于脑的学科能力，生发沉淀于心的学科素养，面对新的问题情境时，静下心来找到自身认知结构中的对接点，你们就会柳暗花明，豁然开朗。“博观而约取，厚积而薄发”，应对高考的正确方法不是去机械地海量训练，而是要扎实地理解知识脉络，打牢学科根基，以不变应万变，这才是学习的应有之义，也是高考命题始终坚持的原则方向。 ——多一分宽广，家国情怀很重要。处于百年未有之大变局的时代端口，你们是生逢其时的，因为作为“早晨八九点钟的太阳”，你们将亲身见证并参与中华民族伟大复兴的历史进程；你们也是担负重任的，因为在通往伟大复兴的道路上充满荆棘坎坷，而你们将是开辟这条道路的生力军。所以新时代的青年人不应是“两耳不闻窗外事”的书生，而应拥有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，抱有报效祖国、构建人类命运共同体的宏大志向。你们需要及时关注当今社会发展动态，留意风云变幻的世界格局，了解当今时代的科技进步、经济发展、文明交流和生态建设，把“小我”放入擘画中华民族伟大复兴的宏大时代画卷中，把实现个人梦想与推动构建人类命运共同体的宏伟目标结合起来，做一个有朝气、有担当、有抱负的时代新人。 ——多一分沉稳，放松自信很重要。要清醒地认识到，高考是一次重要的人生大考，但优异的高考成绩绝不是拥有精彩人生的充要条件。大家应该在战略认识上高度重视高考，但在战术策略方面去秉持一颗平常心面对，不要迷信社会上形形色色的所谓“命题专家”的夸大宣传，把有限的时间和精力浪费在无谓的“猜题”和“押题”上。“每临大事有静气”，希望大家保持平和心态，踏踏实实地认真复习，放松自信地迎接考试，只要把自己多年寒窗所习得的知识和能力充分地展示出来，做到最好的自己，这就是成功意义上的高考！ 同学们，脚踏实地方可凝望星空，挥洒汗水才得春和景明。愿你们身心舒畅、胸有成竹地去迎接2022年高考。鹰击长空万里阔，不负青春奋发时，相信自己，你们的未来都将会璀璨而闪耀！